Notre Histoire
Valeurs et missions
Le cirque constitue un espace inclusif, propice aux échanges et au partage, en s’appuyant sur un langage artistique — gestuelle, musique, acrobaties, entre autres — pour transmettre récits et émotions au-delà des barrières linguistiques. Par son universalité, il favorise la cohésion sociale, l’introspection, et le dialogue interculturel.
Depuis plus de 30 ans, L’Odyssée du Cirque est engagée dans l’enseignement, le développement et la promotion des arts du cirque sous différentes formes. Les ateliers proposés sont adaptés à chaque public rencontré et sont enseignés dans le respect des normes artistiques.
Création et évolution
Fondée en 1987 à Belfort, l’association « Ouverture 2001 » avait pour objectif initial d’accompagner les enfants de Roppe dans leurs activités scolaires et périscolaires. À partir de 1996, elle s’est tournée vers le cirque, lançant un centre de loisirs thématique et un projet de voyage en roulottes. En 1999, elle a acquis son propre chapiteau, marquant ainsi son engagement croissant dans le domaine du cirque.
Professionnalisation et changement de nom
En 2000, grâce à l’introduction des emplois jeunes, l’association a pu recruter et professionnaliser son projet, donnant ainsi naissance à
« l’ École de Cirque ». Elle a par la suite changé de nom pour devenir « 2001, l’Odyssée du Cirque », symbolisant son évolution constante.
Installation pérenne et diversification
En 2001, suite à une convention avec le Conseil Général, l’association s’est installée de manière permanente à Bavilliers. Cela a permis d’élargir les activités de l’école de cirque et de professionnaliser le secteur événementiel.
Reconnaissance et projets avortés
En 2004, l’association a rejoint la Fédération Régionale des Écoles de Cirque et a obtenu son agrément en tant qu’école de cirque amateur. En 2009, elle devient organisme de formation déclaré, envisageant alors la création d’un centre régional des arts du cirque, projet finalement suspendu en 2016.
Reprise d’activités et nouvelle installation
En 2018, accueillie par la Communauté de Communes du Pays d’Héricourt et la Ville d’Héricourt, l’association a repris ses activités. L’année suivante, elle s’est installée définitivement à Échenans-sous-Mont-Vaudois et Brevilliers.
Nouveau projet
En 2024, avec le soutien de la Communauté de Communes du Pays d’Héricourt, l’association se lance dans la construction d’un Centre Régional de Formation aux Arts du Cirque.
La Fédération Française des Écoles de Cirque
La FFEC inscrit son action et celles des écoles dans une logique d’éducation globale de l’individu. Celui-ci peut trouver, par le biais d’une pratique artistique, un facteur de développement personnel, d’émancipation ou une occasion de «mettre en miroir» le monde.
Adhérer à la FFEC, c’est donc se revendiquer tout à la fois comme école d’art et espace d’éducation populaire. Ce positionnement est inscrit dans les statuts et le projet éducatif fédéral :
- une école pour tous, sans prosélytisme ni élitisme, dont les activités sont accessibles au plus grand nombre, dans le respect des publics, de la législation, de la santé, de la sécurité des individus et dans un souci permanent de qualité de l’approche pédagogique.
- une école pour chacun, qui met en place des enseignements respectueux de la personne, favorisant son épanouissement et proposant les arts du cirque comme un outil éducatif, dans un environnement qui permet les expériences et développe la créativité de l’individu.
- une école pour les arts du cirque : lieu de rencontres, privilégiant le plus souvent une pratique artistique pluridisciplinaire, intégrant tous les arts du mouvement et de l’expression, visant à promouvoir les arts du cirque en s’ouvrant à leurs dimensions pédagogiques, culturelles et artistiques.